ГИС — это система, и как любая система она должна быть стройной, организованной, понятной — с наименьшим присутствием энтропии и хаоса. Неотъемлемая часть системы — данные, пространственные данные ГИС. В своих заметках я упоминала о моделировании данных. Под моделью данных понимают способ организации данных. Правила пространственного поведения (топология) — часть модели данных. Инструменты ГИС должны позволять определить правила топологии и проверить их выполнение.
Архив метки: ArcGIS
Базовая карта «Русская Арктика»
Мне удалось подготовить базовую карту «Русская Арктика» довольно быстро, так как я задумывалась над этой задачей и раньше. Мне уже не нужно было выбирать проекцию и создавать данные и символы с нуля. Новым оказалась публикация карты с помощью CarryMap.
Мультимасштабная базовая карта «Русская Арктика», распечатанная.
Мобильные объекты
Северный полярный круг
Задача. В полярной СК создать объект «Северный полярный круг».
Для примера рассмотрим два варианта построения линии.
1-й вариант
- В ArcCatalog создать класс линейных объектов с СК Меркатора.
- В ArcMap создать линию с координатами -180; 66,5622 180; 66,5622 (десятичных градусов).
- С помощью команды редактирования Split разбить линию на 500 отрезков.
- Соединить все линии в одну с помощью инструмента редактирования Merge. В результате получаем линию со множеством вершин.
- Сохранить.
- Перепроецировать класс объектов в полярную СК.
2-й вариант
- В ArcCatalog создать класс линейных объектов с полярной СК.
- В ArcMap создать круг с координатами 0; 90 0; 66,5622 (десятичных градусов).
- Сохранить.
Место Северного полярного круга на карте Арктики.
Представление объекта на карте
Зачастую бывает так, что если отображать объекты на карте мелкого масштаба в реальных координатах, то происходит наложение меток друг на друга. Карта перестает читаться и теряет свои эстетические качества. Но не дублировать же данные для каждого масштаба карты?
Депрессивные и позитивные субъекты РФ
Хорошо, когда под рукой есть данные по границам регионов, которые можно наполнить «атрибутивные смыслом». Беру новую статистику по численности населения, соединяю с таблицей статистических данных. Сравниваю численность населения на 2015 год с численностью населения за 2013 год. Вычитаю. Вижу неутешительную картину. Большинство регионов уменьшило численность населения. Назову их депрессивными. Регионы, которые увеличили численность — позитивными.